Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2026 – 2027, sáng thứ Sáu, ngày 16/10/2026, tổ Tiếng Anh Trường THCS Quang Trung đã tổ chức chuyên đề “Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học Tiếng Anh 8, góp phần phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh”. Chuyên đề được tổ chức trong bối cảnh ngành giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số và triển khai Khung năng lực số cho học sinh phổ thông. Đây là dịp để các thầy cô cùng trao đổi về cách đưa AI vào giờ học tiếng Anh một cách hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm, đúng với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của Chương trình GDPT 2018. Phần 1 – Báo cáo chuyên đề Cô Trần Thị Thương Huyền đã trình bày cơ sở lí luận, thực trạng và các giải pháp ứng dụng AI trong dạy học tiếng Anh 8. Các giải pháp này đã được áp dụng ở Unit 1, 2, 3, sách Global Success 8. Điểm nhấn của báo cáo là mô hình “3T – Tự chuẩn bị, Tập luyện cùng AI, Tương tác thật”: • Học sinh tự chuẩn bị ý tưởng trước. • Sau đó, các em luyện nói với AI, coi AI như một “bạn tập”. • Cuối cùng, các em giao tiếp trực tiếp với bạn bè và thầy cô. Báo cáo cũng giới thiệu cách kết hợp các trò chơi học tập số như Wordwall, Kahoot, Blooket để tăng hứng thú và mức độ tham gia của học sinh. Đồng thời, cô nhấn mạnh nguyên tắc “AI hỗ trợ – học sinh giao tiếp – giáo viên định hướng”. Phần 2 – Tiết dạy minh họa Cô Vũ Trần Ngọc Trinh đã lên tiết dạy minh họa Unit 3: Teenagers – Lesson 5: Skills 1 tại lớp 8A5. Tiết học được tổ chức sinh động, xen kẽ nhiều hoạt động có ứng dụng công nghệ: • Khởi động với trò chơi Wordwall. • Học từ vựng qua video có nhân vật AI và kiểm tra nhanh bằng Kahoot. • Luyện nói qua hoạt động “Hỏi AI Club Coach”, rồi hỏi – đáp theo cặp, nhóm về các câu lạc bộ trong trường. Học sinh lớp 8A5 tham gia sôi nổi, mạnh dạn giao tiếp và biết sử dụng công nghệ một cách an toàn, có trách nhiệm. Phần 3 – Thảo luận và rút kinh nghiệm Sau tiết dạy, các thầy cô trong tổ đã thảo luận, góp ý và thống nhất cách vận dụng chuyên đề vào thực tế giảng dạy. Mục tiêu chung là làm cho mỗi giờ học tiếng Anh vừa hiện đại, vừa giúp học sinh tự tin giao tiếp hơn. Chuyên đề đã mang đến cho tổ nhiều ý tưởng mới và thiết thực trong việc đổi mới phương pháp dạy học gắn với chuyển đổi số. Qua đó, tổ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn tiếng Anh của nhà trường.